停课不停学 严重违反学习逻辑 影响孩子身心健康

总结一下这三天的上课感受,因为家中还有一个一岁多的二宝,所以忙起来就是发晕,头疼,脾气躁。这线上课程从一开始准备到后期的作业都得大人给准备,孩子只负责听和做,所以我总感觉这课是给大人准备的,每天忙完了就一个字“累”。大人一天到晚根本没有时间买菜做饭,全部围着孩子的作业。晚上老师还要打卡,上传,钉钉跟微信来回切换。网络卡也就算了,可以看回放。但是一天到晚孩子的眼睛根本受不了。这个简直就是残害青少年的方法。隔壁邻居更是叫苦连天,父母都是医院上班,家里孩子都是爷爷奶奶看着,老人家也不懂什么钉钉,孩子在家基本就是没办法学习。我觉得现在全是要解决孩子的身心健康问题,这样的网络教学已经严重影响家庭,教师,还有孩子!我建议条件允许的情况下,3月份学校还是得开放上学。政府应该考虑的是如何解决学校不要爆发疫情,以及学校有疫情应该如何应对等措施。现在已经遇到企业三返,家中的大人也需要上班,家里孩子更加没办法照顾。疫情也有所好转,我觉得只要控制到位,学生去学校上课是完全可以的,就算不去学校,大人去上班跟小孩去学校是一样的道理的。祖国的花朵千万不能再这样宅在家里的,孩子身心都已经扭曲了。

问政回复

区教育局

具体开学时间,待上级部门统一安排。 当前处于疫情防控特殊时期,鹿城区根据浙江省《关于防控疫情延迟开学期间在全省中小学全面实施线上教育教学工作的指导意见》(浙教防控办函〔2020〕7号)和温州市教育局《关于做好全市中小学延期开学后线上教育教学服务的通知》(温教办基〔2020〕4 号)文件精神,推出“线上名师讲堂”,确保“停课不停教、不停学”。在课程学习的同时,及时推送室内体育活动与体能锻炼内容,引导学生积极开展音乐、美术、劳动实践等活动,并特别送上“线上学习护眼小贴士”,如手机、IPAD、电脑等电子产品保持50厘米以上距离,电视屏幕保持5米以上局里,从护眼角度考虑,特意将线上时长设为20-30分钟一节课。鼓励孩子课后休息15分钟,远眺望绿。每天安排两次次10-15分钟的室内操等等。 目前,我们已对第二周课程以及后续课程做微调,新课放缓进度,主课在拓展性方面加强;周三下午调整为学生自主整理时间,让学生对知识进行巩固,不再安排授课。感谢您的意见与建议。
 回复时间:2020-02-14 10:16